وزارة التربية والتعليم تعلن اكتمال استعداداتها لاستقبال نحو 420 ألف طالب وطالبة

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي اكتمال استعداداتها لاستقبال 419,373 طالبًا وطالبة بمختلف المراحل الدراسية في 649 مدرسة وروضة حكومية وخاصّة، مع انطلاق العام الأكاديمي 2026–2027 غدًا الأحد، بعد استكمال التجهيزات الأكاديمية والإدارية والتشغيلية اللازمة لضمان بداية منظّمة وفاعلة للعملية التعليمية.

وكان مجلس الوزراء قد أشاد، خلال اجتماعه العادي يوم الأربعاء الماضي، باكتمال استعدادات الوزارة للعام الدراسي الجديد، وما يشهده قطاع التعليم من إنجازات نوعية ومكتسبات متواصلة، مثمّنًا الجهود المبذولة للارتقاء بكفاءة الكوادر التعليمية وتعزيز أدائها، ومواصلة تطوير المناهج التعليمية والتعليم النوعي بما يواكب المستجدات العلمية والتقنية، ويسهم في ترسيخ جودة التعليم ومخرجاته، إلى جانب التوسّع في إنشاء مدارس جديدة وفق أحدث المعايير والمواصفات العالمية.

وفي مقدّمة استعداداتها للعام الأكاديمي الجديد، وفي إطار التوسّع في الطاقة الاستيعابية وتلبية الطلب المتزايد على التعليم، افتتحت الوزارة ست مدارس حكومية جديدة بمختلف المراحل الدراسية، توفّر 3600 مقعد دراسي موزّعة على عدد من مناطق الدولة، كما استُكملت أعمال الصيانة والتجديد في المدارس الحكومية وتهيئة مرافقها لاستقبال الطلبة.

كما واصلت الوزارة الاستثمار في كوادرها التربوية باعتبارها ركيزة أساسية في تطوير جودة التعليم ومخرجاته، حيث يبلغ عدد المعلمين والمعلمات في المدارس ورياض الأطفال الحكومية 17,679 معلمًا ومعلمة، إلى جانب 25,372 من المعلمين والإداريين في المدارس ورياض الأطفال الخاصّة. كما شملت الاستعدادات تعيين 210 معلمين ومعلمات من منتسبي برنامج «طموح»، الذي تنفّذه الوزارة بالتعاون مع كلية التربية بجامعة قطر، لسدّ الشواغر في الهيئة التدريسية بالمدارس الحكومية.

وامتدّ الاهتمام بالكوادر التربوية إلى التطوير المهني المستمر، حيث تضمّن اللقاء التربوي السنوي عقد أكثر من 15 ورشة تدريبية تناولت موضوعات مرتبطة بالممارسات التعليمية والتربوية وتطوير الأداء، كما شهد تكريم منتسبي برامج «قيادات» و«تمهين» و«بداية موفّقة»، تقديرًا للكفاءات التربوية ودعمًا لمسارات التطوير المهني والقيادي في الميدان التعليمي. وتواصل الوزارة، من خلال مركز التدريب والتطوير، تنفيذ الخطط التدريبية المعتمدة لمختلف الكوادر التربوية على امتداد العام الدراسي؛ بما يضمن استمرارية التطوير المهني وتنمية الكفاءات ومواكبة احتياجات الميدان التربوي.

وفي قطاع التعليم الخاص، بلغ عدد دور الحضانة المفعّلة 156 دارًا، فيما توجد 7 دور حضانة قيد الترخيص، يُتوقّع افتتاحها خلال العام الدراسي 2026–2027، إلى جانب 81 دار حضانة تستقبل الأطفال من ذوي الإعاقة من الحالات البسيطة التي تحتاج إلى الدمج.

كما وفّرت الوزارة 14,561 مقعدًا دراسيًا ضمن مشروع المسؤولية المجتمعية للمدارس الخاصّة، تشمل مقاعد مجانية وأخرى مخفّضة الرسوم، بالإضافة إلى مقاعد مدعومة من خلال القسيمة التعليمية؛ بما يعزّز الفرص التعليمية ويوسّع الخيارات المتاحة أمام الطلبة.

وفي جانب النقل المدرسي، جرى تعزيز خدمات نقل الطلبة بتوفير 3000 حافلة بأحجام مختلفة، إلى جانب تخصيص 122 حافلة و400 سيارة لنقل الطلبة من ذوي الإعاقة.

وشملت الاستعدادات جوانب الصحة والسلامة المدرسية، حيث اعتمدت الوزارة 26 شركة غذائية مؤهّلة لتوريد الأغذية للمقاصف في المدارس الحكومية، وقائمة بالأصناف الغذائية وفق المعايير الصحية المعتمدة، إلى جانب استكمال متطلبات الأمن والسلامة وتعزيز خدمات التكييف والتبريد؛ بما يسهم في توفير بيئة مدرسية صحية وآمنة وجاذبة للطلبة.

وعلى مستوى الجاهزية الأكاديمية والتنظيمية، استكملت المدارس الأعمال الإجرائية المتعلّقة بجداول الحصص وتوزيع الطلبة على الفصول، إلى جانب توفير الكتب المدرسية والمستلزمات التعليمية، وتنظيم لقاءات تعريفية للموظفين الجدد لتعريفهم بسياسات الوزارة وخططها واللوائح المنظّمة للعمل التربوي؛ بما يدعم انتظام العملية التعليمية منذ اليوم الأول.

وكانت الهيئات الإدارية والتدريسية قد باشرت أعمالها اعتبارًا من 23 أغسطس الجاري، لاستكمال الجاهزية الأكاديمية والإدارية والتنظيمية وتهيئة البيئة المدرسية، تمهيدًا لاستقبال الطلبة مع انطلاق الدراسة غدًا الأحد، 30 أغسطس 2026.