أخبار
طلبة جامعة قطر يبدعون في السرد البصري

الدوحة الراية:
أَتَاحَ مقرّر «مقدمة في الصناعات الإبداعية» ببرنامج متطلبات الجامعة في عمادة الدراسات العامة بجامعة قطر، لطلبة الجامعة فرصة تحويل أفكارهم ورؤاهم إلى مشروعات إعلامية مرئية تتناول قضايا ثقافية واجتماعية وصحية وبيئية، وذلك ضمن مشروعات الفصل الدراسي خريف 2026، في تجرِبة تعليمية تجمع بين الإبداع والتفكير النقدي ومهارات الإنتاج الرقمي. وتُقدّم المشروعات باللغة العربية مصحوبة بترجمة نصية باللغة الإنجليزية، بما يعزّز حضور اللغة العربية والهُوية الثقافية، ويفتح المجالَ أمام وصول الرسائل الطلابية إلى جمهور أوسع وأكثر تنوّعًا.
وتتناول المشروعاتُ طيفًا واسعًا من القضايا المرتبطة بالمجتمع القطري، من بينها التراث والهُوية الوطنية، والعلاقات الأسرية، ورعاية كبار القدر، والتنمر وضغوط الأقران، واختيار التخصص الجامعي، والصحة النفسية والجسدية. كما تسلط الضوءَ على القيم الدينية والإنسانية، والمواطنة، والدور الدبلوماسي لدولة قطر، والخصوصية الرقمية، والسلامة المرورية، والاستدامة، والوعي الاستهلاكي.
وأكدت الدكتورة سبأ قاضي، عميد الدراسات العامة بجامعة قطر، أن الجامعة تتطلع إلى أن تمنح التجرِبة الجامعية الطلبة فرصًا لفَهم مجتمعهم والتعبير عن قضاياه بوعي ومسؤولية، مشيرة إلى أن مشروعات السرد القصصي البصري تتيح ربط المعرفة بالإبداع، مع الاعتزاز باللغة العربية والهُوية الثقافية والانفتاح على التواصل مع جمهور متنوّع. من جانبه، أوضح الدكتور علي حمد فطيس، مدير برنامج متطلبات الجامعة بجامعة قطر، أن مقرر «مقدمة في الصناعات الإبداعية» يوفر مساحة يلتقي فيها التفكير النقدي بالتواصل والإنتاج الرقمي، لافتًا إلى الحرص على أن تساعد هذه التكليفات الطلبة على اتخاذ قرارات إبداعية مدروسة، والنظر إلى القضايا من زوايا متعددة، وتقديم رسائل تراعي الجمهور والسياق والمسؤولية المجتمعية.
بدوره، أشار الدكتور عبدالحميد أحمد، منسق المقرر وأحد أساتذته، إلى أن الطلبة يُوجَّهون إلى تحويل القضايا التي يختارونها إلى قصص متكاملة، تقوم على فكرة واضحة وشخصيات وتسلسل بصري ورسالة محددة.
وأكد الدكتور سامي عرار، أحد أساتذة المقرر، أهمية أن يدرك الطلبة أثر اختياراتهم الإبداعية في صياغة الرسائل الإعلامية، بَدءًا من كتابة الحوار واختيار زوايا التصوير، وصولًا إلى الصوت والمونتاج، مشيرًا إلى تشجيعهم على مراجعة أعمالهم وتطويرها، واحترام خصوصية الآخرين وكرامتهم.